Un móvil blanco y un móvil negro.
El móvil blanco era un modelo corriente del mercado. El móvil negro, en cambio, ni siquiera tenía marca, y pesaba mucho. A simple vista, se notaba que era un dispositivo de alta tecnología modificado.
Sergio Torres le mostró el móvil a la profesora Laura y, orgulloso, dijo: —¿Lo ve? La herramienta para hacer trampas también se ha encontrado. Ahora tenemos pruebas y confesión.
La profesora Laura, con el ceño fruncido, miró el móvil negro que sostenía Sergio Torres. Apretó los dientes y se fue al despacho del señor Palacios.
Abrió la puerta de un empujón y, en tres zancadas, se plantó frente al señor Palacios. Con la voz tensa, le preguntó:
—Señor Palacios, ha determinado que Natalia ha hecho trampas en este examen mensual, ¿por qué no me lo ha dicho a mí, su tutora, antes?
El señor Palacios entrecerró los ojos y la miró con desdén.
—¿Decírselo? ¿Y luego? ¿Iba a volver a protegerla?
—¡Nunca he protegido a ningún alumno! ¡Solo me baso en los hechos...!
—Bueno, la ceremonia de izado de la bandera está a punto de empezar. No tengo tiempo para hablar más con usted —dijo el señor Palacios, levantándose para irse.
La profesora Laura lo detuvo.
—Señor Palacios, puede castigar a Natalia de cualquier otra forma, pero no así. La mirada extraña de más de mil personas, Natalia no lo soportará. No podrá seguir en el Colegio del Sur.
El señor Palacios soltó una risa amarga.
—Un perro tramposo, por supuesto que no puede seguir en el Colegio del Sur. El Colegio del Sur no permite que exista una mancha así.
—Señor Palacios —la profesora Laura se plantó frente a él, con una mirada casi suplicante—. ¿No puede cambiar el método de castigo? Lo que va a hacer realmente arruinará a esta alumna.
El señor Palacios la miró durante dos segundos y, finalmente, con impaciencia, la rodeó y salió a toda prisa de la secretaría.
Apenas salió, recibió una llamada de Sergio Torres.
—Señor Palacios, ya hemos confirmado que este móvil negro es, sin duda, una herramienta para hacer trampas. Lo hemos probado con un detector y, efectivamente, no lo detecta. Y el inhibidor de señal del aula tampoco le afecta.
Así que Natalia podía llevar perfectamente este móvil al aula y usarlo para hacer trampas.
—Ya lo sé.

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