Na manhã seguinte, o Sr. Walter levou pessoalmente Tessa até o Colégio Navoris High.
O diretor, Sr. Lambert, não era apenas o responsável pelo colégio, mas também o diretor de Educação da cidade. Um homem ocupado, difícil de se encontrar. No entanto, a reputação do Sr. Walter em Navoris era respeitável, e os dois aguardaram sua chegada no escritório da direção.
Somente após as 11 da manhã, o Sr. Lambert finalmente entrou na sala. Ao ver os visitantes à espera, pediu prontamente para que sua assistente os conduzisse para dentro. Após ouvir a situação de Tessa, ele assumiu uma expressão preocupada.
Com notas assim, nem mesmo escolas técnicas a aceitariam…
“Sr. Walter, nunca recusei um pedido seu, mas desta vez, realmente não posso ajudar”, disse Lambert com hesitação. “O senhor sabe que o Colégio Navoris é uma das instituições mais seletivas, com alunos mirando universidades da Ivy League. Com esse histórico acadêmico, fica impossível. Minha recomendação é procurar uma escola comum ou técnica, embora até essas possam rejeitá-la.”
Tessa jamais quis que seu avô se humilhasse por ela. Levantou-se e saiu da sala em silêncio.
Ciente de seu orgulho, o Sr. Walter apressou-se para acompanhá-la.
Contudo, antes que alcançassem a porta, Lambert recebeu uma ligação de Nathaniel.
“Espere um momento, Sr. Walter”, chamou, assim que desligou o telefone.
“Vou aceitar Tessa no Colégio Navoris”, declarou, com um tom transformado.
Mesmo alguém experiente como Walter, ficou surpreso com a mudança repentina de atitude do diretor. O que teria acontecido?
“Sr. Lambert, ouvi direito?”, perguntou Walter, cauteloso.
“Ouviu, sim, Sr. Walter. Vou providenciar imediatamente a matrícula de Tessa”, confirmou Lambert, já pegando o telefone para chamar o coordenador pedagógico.
Tessa não protestou, mas, no fundo, sabia que havia algo por trás daquela súbita reviravolta.
O coordenador a colocou na turma de menor desempenho do último ano, entregou-lhe o uniforme escolar e a apresentou ao professor responsável pela Turma 8.
“Sr. Hamilton, conto com o senhor para cuidar bem da Tessa”, disse ele, educadamente.
“Claro, pode deixá-la comigo”, respondeu Hamilton com um sorriso ensaiado. Em uma escola de prestígio como a Navoris, era comum que os alunos viessem de famílias influentes — os professores sabiam que era prudente não criar inimizades.
Na terceira aula do dia, Hamilton levou Tessa à sala da Turma 8.
“Pessoal, temos uma nova aluna entre nós hoje”, anunciou o professor. “Por favor, deem as boas-vindas.”
Tessa caminhou até o quadro-negro e, com traços firmes e elegantes, escreveu seu nome: ‘Tessa Sinclair.’
“Olá a todos. Sou a Tessa”, disse de forma simples.
Os murmúrios começaram quase de imediato.
“Não é a Tessa que foi expulsa há cinco anos?”
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