Más que una niña: La rebelde y su protector romance Capítulo 159

En la oficina.

Aldana hizo la mitad del examen de matemáticas, se detuvo y luego continuó con el de español. Alternaba entre los dos exámenes. Los profesores estaban completamente desconcertados; nunca habían visto una técnica así. ¿Qué estaba tramando? ¡Más le valía que supiera lo que hacía!

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El tiempo pasaba, minuto a minuto. Los espacios en blanco en ambas hojas de respuestas se iban reduciendo. Fue entonces cuando los profesores se dieron cuenta de que el examen de matemáticas ya estaba terminado, y al de español solo le faltaba la conclusión del ensayo. En ese momento, quedaban quince minutos para que terminara el tiempo.

Para la conclusión del ensayo, necesitaría como máximo cinco minutos. Entonces, ¿eso significaba que había terminado los exámenes antes de tiempo otra vez?

¿¡Ah!? Los ojos de los profesores se abrieron como platos. ¿Había completado dos exámenes en menos de dos horas y media? Hay que tener en cuenta que solo el examen de español requería dos horas y media.

Pedro se levantó de un salto, con los ojos fijos en la punta del bolígrafo de Aldana. No había la menor vacilación, era aterradoramente rápido. ¿Acaso no necesitaba pensar? No, tenía que acercarse a ver qué estaba pasando.

Pedro se levantó, y los demás profesores, curiosos, lo siguieron.

El tiempo era suficiente, solo quedaba calificar y sumar los puntos... A estas alturas, su actitud hacia la estudiante frente a ellos había cambiado por completo. Ya no se atrevían a especular sobre su calificación.

Después de todo... tenían mucho miedo de equivocarse.

Justo cuando los profesores se miraban unos a otros, el sonido nítido de un bolígrafo al ser dejado sobre la mesa los devolvió a la realidad.

—Profesores, he terminado —dijo Aldana, dejando el bolígrafo y frotándose la muñeca con indiferencia—. ¿Pueden calificarlo?

Si lo calificaban ahora, justo llegaría a la hora del almuerzo. Había quedado con Galileo y los demás.

—¿Ah?

Pedro estaba completamente desconcentrado. Se rascó el pelo y dirigió su mirada hacia los igualmente atónitos profesores de matemáticas y español del primer grupo, con una expresión vacía.

—Ustedes dos, califíquenlos aquí mismo.

—De acuerdo.

—Cuando califiqué su ensayo anterior, ya me pareció muy bueno —dijo la profesora del segundo grupo—. Este está aún mejor, la estructura es más completa.

Para ser sincera, en sus más de diez años de enseñanza, nunca había logrado escribir un ensayo tan sobresaliente.

—Bueno, califícalo. Veamos cómo le fue en las otras preguntas. Quizás solo le fue bien en la opción múltiple y en el ensayo.

Bajo la insistencia de los otros profesores, la profesora del primer grupo tomó un bolígrafo rojo y comenzó a calificar, comparando con la hoja de respuestas.

Opción múltiple, sin duda, todo correcto.

Completar versos, todo correcto.

Análisis de texto antiguo, todo correcto.

Llegada a este punto, la mano de la profesora comenzó a temblar y su cabeza zumbaba.